Se acercan el Black Friday y las compras navideñas…

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Tema 3 – EL AGUA

Para desarrollar el tema os adjunto la presentación que estamos viendo en clase:

 

También podéis volver a echar un vistazo a los vídeos que vamos viendo en clase:

 

Publicado en 1º de ESO - Ciencias Sociales | Etiquetado | Deja un comentario

PELÍCULA: Diamantes negros

Para completar las sesiones que estamos dedicando para trabajar la tolerancia vamos a ver la película Diamantes Negros, sobre la que tenéis que realizar las actividades adjuntas.

A continuación podéis descargaros las actividades a realizar:

ACTIVIDADES SOBRE LA PELÍCULA

Publicado en ESO - VALORES ÉTICOS | Etiquetado , , | Deja un comentario

¿Podemos vivir mejor con menos?

Aquí podéis volver a echar un vistazo al vídeo que hemos visto en clase que plantea cuestiones muy interesantes sobre nuestra sociedad de consumo:

También podéis echar un vistazo al siguiente vídeo sobre la presentación de un libro muy interesante: “Consumir menos, vivir mejor”.

Publicado en ECONOMÍA | Deja un comentario

Tema 2 – ROMA

A continuación podéis ver la presentación que estamos utilizando en clase:

Y para completar la materia impartida podéis echar un vistazo al siguiente material:

 

Finalmente os adjunto otro programa de radio, dirigido por Nieves Concostrina, que narra curiosidades de la Antigua Roma.

Sin título

Publicado en 2º de ESO - Ciencias Sociales | Deja un comentario

España en el siglo XIX

Aquí tenéis la presentación que estamos viendo en clase:

 

 

 

 

También os adjunto una serie de enlaces a vídeos de la serie “Memoria de España” que tratan sobre el tema:

Publicado en 6º de Primaria - CIENCIAS SOCIALES | Deja un comentario

ROMA – TRABAJO SOBRE UN CÓMIC DE ASTÉRIX

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Las aventuras de Astérix suponen una ficción con una buena ambientación histórica, y con unos ingeniosos gags humorísticos, lo cual considero muy útil para introduciros en el mundo del Antiguo Imperio Romano.

Para ello, cada uno de vosotros va a realizar un trabajo sobre uno de los cómic de la saga. Los apartados que tienen que aparecer en el trabajo son los siguientes:

  • Resumen de la historia narrada en el cómic.
  • Análisis de los personajes de ficción (personalidad, actitudes, etc.)
  • Análisis de los personajes históricos que aparecen en el cómic (personalidad, si crees que eran así en la realidad, etc.)
  • Relación de los diferentes elementos narrados en el cómic con la historia real del Imperio Romano:
    • Formas de vida de los galos y de los romanos (las ciudades y aldeas, la moda, las relaciones entre los pueblos, el papel de la mujer, etc.).
    • La economía (actividades económicas, relaciones comerciales, la moneda, etc.).
    • La política (cargos políticos, relaciones de poder, etc.).
    • El campo militar (cargos militares, organización del ejército, estrategias militares, etc.).
    • La religión (los ritos, los templos, etc.).
    • El arte y la cultura.
  • Crítica personal y valoración del cómic.

La lista de cómic es la siguiente. Tendréis que leer aquel que se corresponda con vuestro número de clase:

  1. Astérix el Galo
  2. La hoz de oro
  3. Astérix y los godos
  4. Astérix gladiador
  5. La vuelta a la Galia
  6. Astérix y Cleopatra
  7. El combate de los jefes
  8. Astérix en Bretaña
  9. Astérix y los normandos
  10. Astérix legionario
  11. El escudo arverno
  12. Astérix y los juegos olímpicos
  13. Astérix y el caldero
  14. Astérix en Hispania
  15. La cizaña
  16. Astérix en Helvecia
  17. La residencia de los dioses
  18. Los laureles del César
  19. El adivino
  20. Astérix en Córcega
  21. El regalo del César
  22. La gran travesía
  23. Obélix y compañía
  24. Astérix en Bélgica
  25. La gran zanja
  26. La odisea de Astérix
  27. El hijo de Astérix
  28. Astérix, la rosa y la espada

 

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